许的学和刘玲书信沟通的焦点在于这世界上倒底有没有爱。刘玲说她恨她的爸妈，爸妈把她生下来就不要她了，把她一个人丢在爷爷奶奶家，却一直把弟弟带在身边，爸妈根本不爱她。

但她还是渴望跟爸妈在一起。读高一时就渴望着早些高考，高考结束就可以去爸妈打工所在的城市读书，哪知二本没考上，爸妈硬逼着她复读。爸爸还说，读个专科，一点儿出息都没有，将来在社会上无立足之地，也抬不起头。

刘玲说爷爷奶奶也不喜欢她，这世界没有一个人喜欢她。这也恰恰是刘玲一直与周边人格格不入、经常缺课的原因。

刘玲家离渔洋中学其实很近，可刘玲情愿在学校住宿，也不愿意跟爷爷奶奶和堂弟堂妹们一起住。甚至周末都不愿回家。

许的学开导她说：“爸妈有自己的难处，外出打工是为了改善家庭生活要求你复读更是希望你能拥有一个美好的未来爷爷奶奶年纪大了，照顾着那么多的孩子，很难做到对每一个人都很尽心。”可刘玲倔强，坚持她的观点，爸妈为什么把弟弟带在身边？弟弟从出生起就从没有离开过爸爸妈妈，现在读初中了，也是在离爸妈打工的地方不远的学校就读。同样是爸妈生的，为什么区别对待？爸妈就是偏心，喜欢弟弟不喜欢我，不喜欢我就不该生下我！刘玲感觉这世界没有一丝温暖。

许的学对刘玲说：“爸妈可能是有偏心，可能做的不够好，但是绝对不可能不喜欢你，这世上没有父母不爱自己的孩子。再说了，除了父母、爷爷奶奶，你还有老师、同学，你应该知道，你在老师、同学的心目中，至少在我这个班主任的心目中是很重要的。”

可刘玲在信中的回答令许的学感到一丝受伤，她写道：“我看每个同学对我的眼神都是冰凉冰冷的。您虽然很照顾我，可我在你眼中看到了您对我的不信任与失望，还有放弃，偶尔的关心也显得那么仓促。其实你内心里很不喜欢我，甚至厌恶我吧！”

许的学有口难辩，感到了教育学生的无奈，看来不是短时间内就能转变刘玲的观点的。

反复看着刘玲的请假条，许的学想起一周前，刘玲没有像往常一样留下请假条，突然走失，许的学感到不妙，迅速进行调查。从一位同学的口中了解到，刘玲曾说过，有一天她会去一个很远很远的地方，永远都不想回来了。

许的学立即通知了她的父母。刘玲的父母很快从外地赶回来，可满世界都找不到刘玲。

刘玲的母亲一把鼻涕一把泪地哭诉着家境的困难，哭诉着不该这么长时间不在孩子的身边。原来去年腊月由于工作太忙，刘玲的父母没回家过春节。这对刘玲的思想情绪造成了更大的冲击。

终于在刘玲出走三天后的深夜里，许的学接到刘玲的电话，说她现在远在千里之外的一个城市的汽车总站里，带的钱全部花光了，现在身无分文，已经饿了一天了。

处于困境时，刘玲没有通知爸妈，而是向班主任求救。

许的学迅速通知了刘玲的父母，幸好那个城市有刘玲家的亲戚，他们连夜驱车赶到汽车总站，在一角落里找到了蜷缩成一团的刘玲。

经历这次出走的风波，许的学对刘玲格外留心，唯恐再次发生类似的事情。

还有十多分钟就要上课了，不行，得到寝室里去看看刘玲。

许的学连忙起身快步向寝室走去，作为班主任，最怕学生走失，上次刘玲在外三天时间里，许的学三个晚上都没怎么睡觉，心里焦急如焚，晚上躺在床上猜想着各种可能，越想越急，越急越睡不着了。

寝室的门虚掩着，许的学轻轻推门进去，只见刘玲和衣半躺在床上，鞋都没脱。看她的样子已熟睡了。许的学不忍心打扰她，她回来没几天，还停留在出走带来的疲倦中。可这样睡怎么行呢？很容易感冒的。许的学小心翼翼地解开刘玲的鞋带，脱掉她的鞋子，轻轻地挪动她的双脚放在床上，再缓缓地为她盖上被子。