穿书前段馡的年纪不大，也不是什么学识丰富的古文研究学者，大部分的生僻字和繁体字她只到眼熟的程度。

而且在雍皇宫这些年，不知是有意还是无意，建元帝从来没有提过让她去学堂的事情。

于是这也就间接造成段馡现在半个文盲的现状。

好不容易糊弄住段凝华后，段馡松了口气。

昨晚段姒姝一反常态说了那些话，但说完之后就又跟个闷葫芦似的闭上了嘴。

段姒姝对肖美人，恐怕不存在什么孺慕之情。只是对于这个作为自己母亲的人，天然有一种期待，就算这种期待早早被打破，还是会有飞蛾扑火的趋光性，向往着母亲这个角色。

相比于剧情里的难产，现在肖美人提前“病逝”，这件事对段姒姝来说或许是益处大于坏处。

段姒姝不是个感情外露的人，昨晚一时失态，后来就恢复平日里的沉默冷静了。

之后的日子，雍皇宫里也尤为平静，好像什么事都没有发生过一般。

要说有哪里令段馡不舒服，恐怕就是出乎众人意料，决定留在宫中的段凝华了。

段凝华不常待在宫中，就算偶尔回来，不久后又会动身前往其他名山古迹。但这回，段凝华却说要在宫里待上一段时间，而且很有可能一直待到来年。

段馡捧着那本《枕谿流》，心里颇有些七上八下的。

果不其然，没过几日，段凝华又来她宫里了。

见面之后问过安，她第一句话就让段馡苦了脸。

“不知那本游记，可能入得了姑祖母的眼？”段凝华的声音自带一种清冷的质感，并且让人无法忽视。

虽然她规规矩矩喊着段馡姑祖母，但就从气势上而言，段馡是没办法在她面前做出长辈的模样来的。

而且段凝华此时问话的语气，像极了那些不畏风雪上门家访的班主任，不怒自威。段馡光是坐在那儿就眼皮跳了又跳。

她吸了口气，脸上保持着镇定。

“书不错。”

页脚精密，里面夹杂的几副画也极具美感，至于那些文字到底说了什么，段馡是半猜半看，最后仍旧一头雾水。

段凝华长了一张欺霜赛雪的脸，不怎么笑。她进朝庆宫后，雪琴也给她沏了茶，但从刚才到现在，她一口都没有喝。

放在旁人眼里，这份清高傲气就格外的惹人厌。

但段馡完全没有功夫关注这些，她不动声色开始回忆自己在那本《枕谿流》上看过的一点内容，生怕暴露自己已经堕落成一个文盲的事实。

她不是一个擅长主动的人，但是抢占先机这个道理，段馡还是懂得的。所以在段凝华再次开口的时候，段馡率先说道：“游记上写得嵇山风光确实不错，比之皇宫，别有一番趣味。”

转移话题通常需要两步。

第一步，堵。

堵住对方想说的话。

第二步，转。

把对方的注意力转移到别的地方去。

于是段馡又快速问起了旁的事情，“听闻凝华这回要在宫中待久一些？”

问完这句话后，段馡好一会儿都没有听到段凝华的回答。她模样很是自然地抬起眼去看对方，正巧对上段凝华还没有移开的眼神。仿佛，洞若观火。

“……”

心里无端虚了一下，段馡刚想说什么，却又见段凝华收回视线，极规矩地不再直视她。

“在外久了，突然发觉宫里也不错。”段凝华神色浅淡，但是说出的话却总让段馡觉得意味深长。

“曾在山隅小村遇见一位先生，行圣人之举，为未开化之地村民启蒙，教书育人，不求回报。即使过了许久，现在想来仍旧觉得此举甚好，想效仿一二。不知，姑祖母觉得如何？”

段馡的脑子有时候转得非常快，这次也不例外。她仅用一秒就听出来了段凝华话里的意思，然后心里默默做了个等式。

未开化之地的村民=文盲=她自己。

先生=段凝华。

综上所述，段凝华准备留在宫里给她当教书先生？

有那么一瞬间，段馡怀疑自己想错了。

闻道一丝危险的气味，段馡连忙把自己从这个危险的想法里摘除出去，她状似严肃地思考了一会儿后，温和道：“这是件好事，不过，凝华可有合适的学生人选了？若是没有，我这儿倒是有几个。”

有句老话叫做，阻止不了就加入。

与其花费功夫去阻止段凝华教书育人的梦想，还不如成为她“事业”起步初期的伙伴。至少这样，她就不用成为日后学堂里昏昏欲睡的一份子了。

而且读书多好啊，读书使人明智，书籍是人类进步的阶梯。

段姒姝和段云芝貌似也没有请过先生教学，正好趁此机会学的一些东西。

段馡心里一瞬间就想到这些。

“姒姝和云芝正好是需要习书的年纪，乖巧懂事，定然会成为好学生。凝华若是真想教，便先从姒姝和云芝教起罢。”